في الوقت الذي يواجه فيه الأطفال ضغوطًا أكاديمية فحسب ، بل زيادة أزمات الصحة العقلية ، من القلق والاكتئاب إلى الصدمة التي لا يمكن تصورها المتمثلة في إطلاق النار في المدارس وفقدان الانتحار ، نادراً ما تكون الهندسة المعمارية هي الفكر الأول في المحادثة. لكن في العمارة وزارة الزراعة، هو أكثر من مجرد هيكل. إنه تدخل ، مدعوم بتصميم دقيق.
أكملت الشركة التي تتخذ من دنفر مقراً لها ، والمعروفة بتصميمها المدروس الذي يركز على الإنسان ، مؤخرًا مشروعًا تجريبيًا مع مقاطعة Cherry Creek School: ترافيرس أكاديمية، منشأة معالجة اليوم مملوكة وتديرها منطقة المدارس العامة. لم يكن المشروع مجرد عمولة أخرى. بالنسبة لوزارة الزراعة ، كانت مهمة. ورئيس ومدير تصميم الرعاية الصحية كاتي فاندر ، كان شخصيًا للغاية.
“بعد كوفيد ، الانتحار أصبحت واحدة من الأسباب الرئيسية للوفاة بين الطلاب في بعض المناطق “. تقول. “وفي جميع أنحاء كولورادو ، تضاءل عدد المرافق الخاصة بالرعاية الصحية العقلية للشباب. كنا نعرف أن شيئًا ما يجب أن يتغير ،” فاندر بوتن يقول.
Artoverse Academy هي بيئة مدرسية علاجية للطلاب في الصفوف 4-12 التي تواجه تحديات الصحة العقلية الحادة ، من الصدمة الشديدة إلى القلق الانتقالي. يدمج العلاج السريري بالتعليم في بيئة آمنة وداعمة ليس فقط للتعلم ، ولكن للشفاء.
انقسمت إلى ثلاث مستويات: شديدة ، معتدلة ، وانتقالية ، تم تصميم المبنى بقصد في كل خطوة. يدعم الجناح الحاد الطلاب الذي تم تفريغه مؤخرًا من المنشآت السريرية. يعيد المستوى المعتدل تقديم الروتين الأكاديمي إلى جانب العلاج. تساعد المساحات الانتقالية الطلاب على إعادة الاندماج في بيئاتهم المدرسية الأصلية مع استمرار تلقي الدعم المستمر.
ما الذي يجعل الأكاديمية ثورية ليست مجرد غرضها ؛ إنها الطريقة التي تم تصميمها.
لم تبدأ وزارة الزراعة بخطة أرضية تقليدية. بدلاً من ذلك ، تحدثوا مباشرة إلى الطلاب وتخيلوا أ “يوم في الحياة” المشي عبر الأبواب لأول مرة ، ربما بعد تجربة صدمة.
“لا يرغب الأطفال في السير في غرفة انتظار باردة مع أضواء الفلورسنت ،” يشرح فاندر بوتن. “تخيلهم يمشون في مكان يبدو وكأنه مقهى ، ويستقبلون بالدفء. يمكنك الخروج أو المشي أو الحصول على فصل فني. إنه يتعلق بالتحكم في محيطهم وخياراتهم ومستقبلهم.”
نظر فريق التصميم بعمق إلى نوعين من استجابات الصدمات في الأطفال: المحركات الداخلية ، الذين قد ينسحبون واعاقة الذات ، والمحفدين الخارجيين ، الذين يتصرفون جسديًا. لاستيعاب كلاهما ، تشمل المساحات كل شيء بدءًا من الزوايا المهدئة ذات الضوء الطبيعي إلى الأكياس اللكمات ، وجدران التسلق ، والأجنحة المرمزة بالألوان التي تشير بصريًا إلى تطور وإنجاز.
تم البحث في كل مادة ولون وتخطيط من خلال عدسة مطلعة للصدمات. “هناك بيانات وراء كل شيء ،” يقول فاندر بوتن ، الذي تكون خلفيته في بيئات الرعاية الصحية والرائعة. “حتى حتى النغمات الخشبية على الجدران. إذا لم يعكس ما ستجده في الطبيعة ، فإنه يثير الجهاز العصبي بالفعل.”
واحدة من أقوى جوانب المشروع هي إعادة تصور كيفية أن تكون هذه المساحات. “أردنا أن يسير الطلاب ويفكرون: لقد بنوا هذا من أجلي. إنهم يهتمون بي ،” فاندر بوتن يقول. “عندما يشعر الأطفال بالاحترام بسبب مساحتهم ، فإنهم أقل عرضة للتصرف. يشعرون بالفخر ، وهذا يهم”.
يسمح المرفق أيضًا للطلاب بالتحرك بشكل سائل بين طرائق التعلم والعلاج المختلفة. قد يكون هناك البعض لبضعة أسابيع ، والبعض الآخر لبضعة أشهر.
منذ افتتاح الأكاديمية ، كانت وزارة الزراعة تتحدث على المستوى الوطني عن المشروع: في مؤتمرات التعليم ، وأحداث AIA ، وداخل دوائر الهندسة المعمارية. لكن الآن ، يريد الفريق الذهاب إلى أبعد من ذلك: يريدون مساعدة المدارس الأخرى على تكييف هذه المبادئ. “لا نعلم أن كل منطقة يمكنها بناء منشأة من الصفر ،” فاندر بوتن يقول. “ولكن مع إعادة الاستخدام التكيفي المدروس ، يمكنك إنشاء غرف إعادة التركيز ومناطق العلاج والمساحات الانتقالية داخل المدارس الحالية. يمكنك إجراء تغيير ذي معنى دون البدء من الألف إلى الياء.”
على الرغم من نجاح المشروع ، لا تزال نماذج التمويل عائقًا. قيود Medicare و Medicaid تعقد الشراكات بين القطاعين العام والخاص ، وتكافح العديد من المدارس من أجل تأمين الاستثمار. تطلب جهود Cherry Creek من المقاطعة توظيف أطباءها ، وتطوير تغطية سوء التصرف ، وتعمل بشكل مستقل عن أنظمة المستشفيات التقليدية. ومع ذلك ، فإن نجاح Arverser Academy يثبت ما هو ممكن والمطلوب بشكل عاجل.
كما يختتم فاندر ، “نريد أن نكرمهم من خلال التأكد من أن هذا لا يبقى لمرة واحدة. إذا استطعنا مساعدة منطقة أخرى ، بطريقتنا الخاصة ، تساعد في إنقاذ طفل آخر ، فهذا يستحق كل شيء.”